这是一个沉重的话题，我是博士毕业之后才发现土博士的求职困窘。
倒不是海龟博士对土博士的挤压，而是行政政策的严重倾斜。从地方政府的人才扶持政策到学校教师招聘方案，对海龟留学人员大都是一路绿灯，在这种行政引导规则下，土博士的生存空间大大被压缩。
土博士真的很低等吗？从目前国内各大高校的国际排名大跃进（下图，软科排名），可以看出国内科研实力的大增，背后是研究生的科研成果功劳。这些土博士一样可以发表高水平论文，一样可以争取基金，只是他们被政策关闭大门。
我母校连续两届校长都是本校博士毕业后留校，后到院士再到校长。如果当时他们博士毕业有目前这些“海外博士/经历”政策，他们也许会是另外一种样子。一线城市大多高校的老师，基本没有真正的海外经历，工作后或有一些短期的访问学者。
我的硕士、博士导师都无海外经历，他们一样都很优秀；我的博后合作导师，从硕士、博士、博后到工作都是在海外，前两年引进到单位，他培养的博士以后也会面前这些困惑。
在此“唯海外”学术大环境下，建议那些打算读国内高校的博士，可以去海外求学。
什么样的博士才能进211大学和985大学当老师？
其实这个要细分。还要看专业。
如果是公共课的老师，例如英语，思想政治，马哲，毛邓三，近代史。这些是大学必须的但也许未必会影响大学的王牌学科建设。招聘门槛会低一些。也许985博士毕业就能胜任。或者专业性211博士也能胜任。例如，北外博士有机会进入211大学教英语。还有一些非王牌学科可能门槛也低些。例如工科大学的文科专业可能只要是985的博士毕业都有机会，毕竟学校也不指望这些学科出菜。但要是这所学校举足轻重的王牌学科要求可高了。以东北大学自动化举例，基本都要有出国深造经历而且三代基本不能水(本科，硕士，博士)。以前是“三清”，本硕博清华基本在985211任教没问题。现在如果没有国外名校毕业经历基本很难留在985。当然其实最便捷的方式就是本硕博都在同一所985或211然后留校任教。第一，学校也是社会也讲人情，肯定更愿意照顾自己的学生。你在学校呆了10年了只要你没差的离谱怎么着也得给你个工作岗位(不一定是任课老师也可能是其他岗位)。第二，你更熟悉学校的科研思路所以学校也愿意把你留下来。当然这些说的是理工科类高校。
要是人文社科类高校其实就没那么难，尤其是研究考古或中国文化相关学科，对出国没有硬性要求但比较看文章质量这就要看你的硬实力了。
当然凡事都不是绝对的只要你足够优秀学校也会破例招聘的。但前提是你要符合985211大学任教的最低门槛——先考个博士。
