桂花
很多老中医都喜欢在家里养一盆桂花，花开的时候，桂花的香甜味夹杂着中药的药香味，真的非常治愈。桂花是南方花卉，南方养殖比较简单，北方地区想养好就没那么容易，需要多花费心思。所以南方地区的中医家里比较常见桂花，随便栽种摆放在一个地方，基本不用怎么管，就能旺盛生长，开出香喷喷的花来。
桂花的花香特别好闻，有安神静心的作用。闻着桂花的香味，感觉做梦都是美好的。所以桂花特别适合养在室内或者院子里，没有任何毒害作用。另外，桂花的花朵也可以食用，要么制作桂花糕，要么制作桂花糖水，味道都是独一无二的。有些人把桂花的花朵收集起来，制作成香囊佩戴在身上，香气阵阵，也是极好的。
中药芬芳的阅读答案？
中药芬芳
林文钦
①阳春的正午，我走进一间叫作“春泽堂”的百年中药店，为病中的母亲取药。此时屋外阳光灿烂，小摊小贩的叫卖声和车来车往的喇叭声全被隔在外面了。在中药店里，能感受到一份安静和几丝安全。“春泽”--春天的光泽。我坐在凳子上想，在春天中享受光泽，多好啊。这样想着，我等候抓中药的心情悠然而自得。
②我坐的长条凳，木板厚而重，上面的红漆漆面斑驳，可凳子依旧是那样的结实。轻轻用手抚在凳面上，光滑平整。毫无疑问，坐在这样一条凳子上，无论你是百无聊赖轻轻晃动身子，还是架着二郎腿自得其乐东张西望，或是呼天抢地泪流满面痛苦万分，都不用担心这条凳子会突然之间散了架子折了腿脚，让你措手不及摔倒在地。毫无疑问，在中药店，坐上这样一条凳子，心自然也会踏实了许多。
③说起“中药”这个我眼中飘逸草木气息的意象，形成于我七岁那年。那个早春的清晨，我跟随祖父的脚步，与中药结缘。祖父喜欢舞文弄墨，但常年的哮喘却让他饱受折磨。在早春的回潮湿气里，祖父用娟秀的小楷字体抄写的黄纸药方，带着点儿发霉的味道。这些方子，如今在我看来，如同一张张通往过去的车票。每忆起一张，就会想起一段缓慢的光阴以及光阴里散发的中药味道。
④祖父喜欢带着我走在午后的阳光里，拐过几条窄窄的街道，去“邱氏中药铺”拜访邱老伯。而当祖父和邱老伯拉着家常聊着药方的时候，我就会偷偷溜进屋内。跨过中药铺那潮湿的木门槛，一股浓厚而芳香的中药味道，总会扑鼻而来。陈旧的木屋，却深藏着一个神秘的世界。掉了金粉的牌匾、风雨剥蚀的门联以及柔和光线穿过屋檐斜漏的瘦影，仿佛让我遁入明清的旧宅里。我的额头在古老的光线里，闪着不谙世事的微光。黑色的地面，黏糊糊的，像被捣稠的面糊。而黑色古朴的药架子上，长满了深藏不露的抽屉，抽屉的表面贴着药材的名称，那些药名如同亲兄难弟：春柴苗、夏枯草、秋桑叶、冬葵子，金银花、木芙蓉、水蔓菁、火麻仁、土茯苓……
⑤这些药名儿，有山野自然的气息，有诗情画意，也很耐人寻味！浓厚的中药味，有点呛人，但我还是闻个不停。我拿起药材，细细地品看，那时候我就想，将来我就做一个乡村的药铺郎中，那该是一件多么幸福而有趣的事情。
⑥很长一段日子，我和祖父都是在“邱氏中药铺”的木屋里度过的。邱老伯在中药铺的后院，给祖父煎药。黑色的沙钵上面，升腾起一股温情的轻烟。当祖父喝下苦涩的中药，我觉得仿佛一个个生命融入到祖父的血液里。之后，祖父的哮喘有所好转，我们去中药铺的日子就渐渐少了。
⑦最后一次去“邱氏中药铺”，依旧是一个阳光慵懒的午后。几无金粉的牌匾，在阳光下异常醒目。幽深、阴暗的木屋，越加衰败，如同一个历经沧桑的老人，孤独地站在阳光下。我当时还不明白伤感之类的词语，但是一股难过的激流那时却在心中激荡。那次，我没有跨过那高高的木门槛，只闻到那些熟悉而浓郁的中药味，像亲切的虫子钻进我的鼻孔。我感觉眼角有点潮湿，带着孩子独有的敏感和单纯。几年之后，硬朗的邱老伯却先我祖父而去，他的中药铺也被一排崭新的诊所和药房取代，而时间把中药铺的废墟都掩埋在新鲜的建筑群里。
⑧时光渐逝，病中的我也垂青中药的疗效。周作人在《草木知秋》中说道：“生病，吃药，也是现世的快乐呵！--尤其是吃中药。”我看到这句话不禁叹道：世上居然还有一个人，也如我般从草药中喝出快乐来！辛夷、曲莲、槐实、陆英、荭草、紫藤……回想起这些中药，我就似闻到阵阵的草木芬芳，于是我鼻息间的香气就更浓重了。连我自己也闹不明白，为什么我每次喝下一碗中药汤，胸腔里就会有一股无法言说的妥帖感，感觉浑身流动着阳光、雨水与泥土的气息，肺腑间充满了绿色的血，生命应着四季的更替，沉睡，苏醒；再沉睡，再苏醒！没有死亡，只有不断的新生与希望。
⑨有时喝多了中药，身上会带有一股淡淡的中药香。我特别喜爱那种药香，还常常抬起衣袖闻闻那股草木的香气。可是，现在许多中药都被做成了胶囊，那些纤纤的中草药被时代换了筋骨，把实用的沟壑填得满满的，即使我吞再多的中药胶囊，衣袖间也不可能挥出草木的香气，胸腔间也唤不回喝中药那种妥帖温柔感了。
（1）下列对作品的分析和理解，不准确的两项是CE
A．文章叙写在“春泽堂”抓药的情景，表现了中药铺安静的环境，也体现了作者悠然踏实的心情状态，颇能给读者以美的感受。
B．“春泽堂”那红漆斑驳的长条凳，在作者的笔下显得格外结实，坐在上面倍感安心，这表现了作者对中药铺的特殊好感。
C．“一张张通往过去的车票”喻指祖父用娟秀书法写就的药方，承载着作者对祖父的怀念以及对中国书法艺术的热爱。
D．不少中药药名蕴含着的诗情画意，加之中药独特的草木香气，让作者着迷不已，甚至一度萌生了将来做一名中医郎中的梦想。
E．作品充满了古典与怀旧的意蕴，笔墨饱含深情。有对祖父饱受疾病折磨的深切同情，有对我国传统医术的痴迷陶醉，还不乏一丝时代变迁带来的伤感。
（2）本文围绕作者与中药的缘分展开，请据此梳理文章的结构。
（3）第④段中，作者细致描写了“邱氏中药铺”，这在文中有何作用？
（4）题目“中药芬芳”小中见大，其中“芬芳”一词有着丰富的内涵，请结合全文分条概括。
试题答案
分析
（1）此题考查对文本有关内容的分析和概括能力．
（2）此题考查学生分析作品结构的能力．
（3）此题考查学生分析作品结构的能力．
（4）此题考查学生从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力．
解答
（1）此题考查对文本有关内容的分析和概括能力．解答此题，可从抓住文本所写的内容、文章的结构、主题等角度分析作答．C．“对中国书法艺术的热爱”有误，文本中并没有直接体现；E．“对祖父饱受疾病折磨的深切同情”文中未有表现，作者痴迷的也不是“医术”而是中药．故选CE．
（2）此题考查学生分析作品结构的能力．本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系（相并，相承，相属），它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的（各段与中心的关系）．只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了．作为叙述性文体的线索：看时间的变化，看空间的变化，看情感的变化，看故事情节的变化，看事物发展阶段的变化．
本文就可以依据时间的变化来划分层次．题干问的是“本文围绕作者与中药的缘分展开，请据此梳理文章的结构”．这是考查文章的结构．文章一、二两节写作者在“春泽堂”抓药的情景，三到八节是回忆自己与中药铺结下的缘分，第九节直陈自己对中药香的喜爱．
（3）此题考查学生分析作品结构的能力．作为作用题，要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用．文首句：照应标题（开篇点题）；渲染气氛（定下情感基调）；埋下伏笔；设置悬念；）为下文（中心）作辅垫；总领下文．文中句前后照应；承上启下（过渡）；总结上文；开启下文；为下文作辅垫．文末句：总照应开头或标题，结构紧密；卒章显志，揭示中心；总结全文，深化主题．题干问的是“第④段中，作者细致描写了‘邱氏中药铺’，这在文中有何作用”，这是考查文章段落的作用．先回归文本，看第四段在内容上写了什么，表现了什么；然后再看这一内容在结构上与上下文的关系．（4）此题考查学生从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力．
解题思路：快速读懂原文，深入理解文意（作者记叙、议论了哪些方面的事）→→跳出文章外，整体把握文旨（文章涉及哪些社会问题？）→→舍末逐本，归纳要点，把握文章真意和神魂（作者的真正意图是什么）→→按照题目要求，整理提取有效的信息．比如本题，考生应到文中圈出围绕“中药”写了哪些内容，作者的态度如何，最后再来分析“芬芳”的到底是什么．题干问的是“题目‘中药芬芳’小中见大，其中‘芬芳’一词有着丰富的内涵，请结合全文分条概括”，这是考查文本标题的意蕴．答题的时候按照由表及里、由浅入深的顺序依次挖掘标题的含意．“芬芳”本指中药的味道，在文中又引发“我”对童年生活的回忆，故又指单纯美好的童年生活，还指中药带来的山野的气息，由此引申出贴近自然的生活方式和从容的心境以及令人难舍的文化．
答案：
（1）（5分）CE
（2）（6分）首先写作者在“春泽堂”抓中药的情景，表现自己对中药的好感，并引出下文；接着回忆作者因祖父而与中药铺结下的缘分，表现自己对中药的深情；最后写自己对中药香的喜爱之情，并流露了中草药被时代改变的感伤与遗憾．（每点2分）
（3）（6分）①内容上：写出中药铺古旧神秘的环境、丰富的药材、耐人寻味的药名，激发了作者对中药的强烈兴趣与向往．②结构上：交代了上文作者在春泽堂抓药时踏实安心的原因，为后文表达对中药及传统的热爱作铺垫．③效果上：通过具体细致的描写，给人真实的画面感，丰富文章内容，引起读者共鸣．（每点2分）
（4）（8分）①中草药浓厚而芳香的味道．②与中药和中药铺相关的单纯美好的童年回忆．③中草药带来的山野自然的气息．④中草药给人的新生与希望，和踏实妥帖温柔之感．（①～④为“小”，答出任意两点即可，4分）⑤和缓的生活节奏，贴近自然的生活方式． ⑥从容安然的心境，相互亲近的人间温情． ⑦日渐消逝但令人难舍怀念的文化与传统．（⑤～⑦为“大”，答出任两点即可，共4分）
点评
回答标题类题目思路：
第一步：理解题目本意．
第二步：注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义．
第三步：注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义．标题作为文眼，一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思．标题的用意（原因、作用、效果、好处）有：①点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围．②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主旨．③结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题．④铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果．
