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新时期的大学生如何弘扬中华民族的传统文化?

    发布时间:2022-06-26 09:14:52   来源:Anita   

早睡早起,按时起床。

首先,明确一点,弘扬传统文化不是所有大学生的责任。而是所有对中华文化感兴趣以至于热爱的人都可以弘扬。只是那些能力更强更专业的的高学历国学相关人才责任更大!

所以第一点,弘扬某种文化,首先自己发自内心的喜欢,不然你说你要弘扬,我是不信的。首先要继承传统中优秀的部分,比如文化中的道德观,身心修养观,努力慎独。依靠传统文化优秀部分让自己在人格素质成为一个优秀的人,才有可能影响到别人。这是一种简单的弘扬。(让人知道你之所以素质高,是来源于传统文化的素养熏陶)

其次,弘扬传统,你首先自己要知道什么是我们中华传统文化,而不是像社会上某些商业学者一样打着国学的幌子招摇撞骗,以谋求利益为目的。你要有真才实学,别人才能有真情实意。才可以去继承,去弘扬。这是一个很艰难的过程,要通过钻研浩如烟海的经史子集,不知道你是否坚持下去,坚持下去了,就可能成为国学大家!到时候你再弘扬,才有人愿听你说的话!(必先有能力才会有弘扬的机遇和舞台)

最后,作为大学生,愿意热爱传统文化,本身就是一种继承和弘扬!加油!!!

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如何弘扬好我们的医疗业?你怎么看?

首先应该是树立正确的医疗目的,医院是治病救人防病的,不是专门挣钱捞外块的。医护受到社会上的尊敬的同时也是相互尊敬,要实行人道主义,不能需要急救病人手中暂时没钱不抢救看着死。如何弘扬正气我可以说,但是没有用,不可以纸上谈兵放空炮空对空。

首先要国家重视,制定出相应政策

其次是要规范行业行为,提高准入制度,不要有钱就可以办医院诊所

再次要中西并重,弘扬传统文化

最后中医进课堂

何为中国传统文化?怎么去发扬与传承?

我国传统文化应该是博大精深,源远流长的。绝对不可以单独拎出其中一样一方面来说,那样是片面的,不客观的。

儒家文化思想确实在历史上可能在今天也是有很广泛影响的,儒家文化的确应该是传统文化之一,注意,是之一,但绝对绝对不是全部。我中华传统文化之所以那么丰富多彩,就是因为海纳百川,所以,除了儒家文化,还有其他很多的方面。

除了儒家,还有诸如道家,佛家的一些典籍书册文化思想,都是非常非常经典的,需要重视

比如说戏曲,京剧,昆曲,越剧,黄梅戏等等,这些戏曲文化,也是一种文化,也是一种传统。应当被人们重视。

民俗文化,也是一种文化,我国地大物博,各地有各地的民俗,比如剪窗花,打铁花,端午赛龙舟等这些文化,也是需要被保护的。

另外,说到各地,那也要说到方言了,我国官方语言是普通话,但是各地方言丰富多彩,这也是一种传统文化,也是需要我们去守护传承的。

当然,还有很多很多,需要我们后辈去继承去发扬去守护

许多人认为孔孟之道就代表中国传统文化,这种观点其实有失偏颇。

孔孟之道是中国传统文化主流之一,代表人文文化方面的最高水平。其实还有法家、兵家则作为人文社会学科的补充也是必不可少的。

除此之外,还有注重身心实证科学及哲学最高水平的道家,用现代的说法就是“生命科学”学科。道家炼丹方技衍生出来的医学、物理、化学学科和墨家的百工技艺,是中国传统文化科技领域的最高水平。

无论是儒家还是道家,他们的学问皆根于《易经》,故有推《易经》为群经之首一说。

魏晋南北朝从印度传入的佛教,和中国本有文化尤其是道家和儒家深度融合后中国化,出现了如华严宗、天台宗、禅宗等,反过来对中国文化产生了巨大影响,对中国的文学,哲学,身心实证科学(生命科学),教育以及社会意识形态都影响至深。

后来唐玄奘法师从印度取经回来大量翻译的唯识宗经纶,对身心实证科学从逻辑思辨和心理现象分析方面提高到新的高度。

唐末五代至宋初,在佛家禅宗和道家的影响下,儒家产生了一支注重修养心法的理学。宋明以来,理学家诸如“陆程”、王阳明等,对后世近代以来的日本社会和中国都产生了巨大的影响。清代的曾国藩,民国以来的蒋介石、阎锡山等都是理学中人。日本人从明治维新以来对王阳明心学的推崇更为突出,此影响现在回流于中国高层知识分子中,王阳明的“知行合一”也是现代社会各界所推崇的理念。

中国在秦汉之初及以前是诸子百家学术争鸣的时候,那时候无论人文社会学科还是科学技术都齐驱并驾均衡发展。到汉武帝时,有过“罢黜百家,独尊儒术”才第一次突出儒家地位。而后经过两晋抑制科技发展,只是司马家族短见所造成不能归罪于儒家,其实司马氏的晋朝,可以说是中国历史上最龌蹉的王朝时代,其劣迹导致“五胡乱华”,带给当时中原汉人的苦难,以及对传统文化的摧残几近断层罄竹难书。

许多人认为明朝中后期中国没有跟上西方科技发展的潮流归罪于儒家只注重人文文化而不注重科技发展。其实这种观点没有找到根源。中国历史上最伟大的朝代都注重人文文化但并不排斥科技发展,为何明清两朝出现只重人文而排斥科技?其实无关儒家文化,只是当时领导人的短见造成,政策导向错误造成。明朝取士,必限“四书五经”,而且必须是符合朱熹思想的“四书五经”,文章八股化,思想禁锢化,试想一个禁止学术争鸣,扼杀百花齐放的社会,能培养出思想健康的知识分子吗?清朝沿用明朝的取士方法,甚至变本加厉,一个阉割了思想的社会,只能越来越衰弱,绝不可能越来越强大,这个道理难理解吗?

所以儒家没有错,关键看国家政策导向,就像高考指挥棒,看你想培养什么类型的人才,就往什么方向指就行了。学术本身没有错,政策国策才是关键。直至现代社会,国家社会的安定团结,人民安居乐业,仍离不开儒家文化来引导。

中国传统文化是一个大体系,现在所谓的国学,大多是阉割了的传统文化,要想中华民族的伟大复兴,要想传统文化的伟大复兴,请打开眼界,放大心量,从以儒释道为主流兼有其它众多支流的文化思想及科学技艺全面审视,全面挖掘,全面复兴,结合现代科学精神去伪存真,继承发扬。此事任重而道远,诸君共勉。